AMPAS – COLEGIOS

¬ŅTE GUSTARIA IMPLEMENTAR TU PROPIA ESCUELA DE INGL√ČS EN TU CENTRO EDUCATIVO?

Si formas parte del equipo directivo o AMPA y estas interesado en ampliar y mejorar la formaci√≥n de idiomas de sus alumnos, profesores y familias en horarios extraescolar le ofrecemos la posibilidad de integrar una escual de ingl√©s en su centro educativo con la mayor calidad de ense√Īanaza en idiomas ampliando a posibilidad a sus alumnos¬† miembros de su comunidad educativa a obtener un certificado que acredite su nivel de ingl√©s.

Actualmente colaboramos con colegios p√ļblicos, concertados y privados complementando la oferta educativa de la ense√Īanza del ingl√©s en cada uno de los centros mediantes cursos dise√Īados a medida.

En Academia  Aula Abierta ampliamos los niveles adaptándose  mejor a las necesidades educativas del alumnado para la adquisición de la lengua de forma natural y progresiva.

Haciendo Escuela Juntos

Proyecto Educativo English School

Academia Aula Abierta a través del Proyecto Educativo English School ha unido  alumnos, padres y profesores en el aprendizaje eficaz del inglés en los centros educativos.

English School constituye un proyecto pedag√≥gico √ļnico que no solo desarrolla la competencia comunicativa en lengua inglesa sino tambi√©n el resto de las competencias transversales, especialmente la emocional, dotando a los alumnos de destrezas que les ser√°n de utilidad el resto de sus vidas prepar√°ndoles a desarrollar la confianza para afrontar los retos futuros. El proyecto English School es un viaje de recorrido apasionante que tiene como destino la excelencia en el manejo de la lengua inglesa y la formaci√≥n no solo de alumnos, sino de personas.

M√©todo √ļnico e innovador

5 Pasos para la adquisici√≥n de las 4 competencias leng√ľisticas

Listening: En la adquisición del lenguaje prima la

              escucha que será el punto de partida de nuestras clases

Understanding: Gracias a la exposición del lenguaje y al oír

de manera constante una serie de estructuras en contextos

definidos y adaptados, el alumno acabar√° entendiendo

lo que escucha

Speaking: Después de escuchar y entender crearemos

situaciones en el aula en las que los alumnos y alumnas

puedan verbalizar poco a poco sus pensamientos y conocimientos.

Reading: Como consecuencia de los procesos anteriores,

se produce la lectura a la par que se realizan los sonidos

y la pronunciación con la palabra escrita.

Writing: Superadas las etapas anteriores de este

recorrido metodológico, el alumno tendrá capacidad para poder

plasmar en papel aquello que piensa y conoce.

Proyecto Educativo English School

Un aprendizaje significativo del idioma

Nuestra metodolog√≠a hace que los alumnos adquieren el idioma en vez de estudiarlo de una forma amena, intuitiva, participativa e integral, cuyo objetivo es¬†el aprendizaje significativo, donde los alumnos relacionen el nuevo conocimiento¬†¬† con conocimientos anteriores a trav√©s de situaciones cotidianas de su propia experiencia. Utilizamos una ense√Īanza motivadora, directa y comunicativa, donde se transmite la informaci√≥n del significado a trav√©s de la acci√≥n y donde la interacci√≥n como medio cobra la m√°xima importancia siendo la participaci√≥n un factor fundamental.

 

ADAPTACION A LA DIVERSIDAD

 

Nuestros programas propios incluyen actividades con adaptaciones curriculares para acoger las necesidades del alumnado y nivel, impartiendo una ense√Īanza global e individualizada en las aulas para dar acogida a la diversidad del alumnado.

 

VENTAJAS DE INTEGRAR UNA ESCUELA DE INGLES EN TU CENTRO

 

  • Aumentar la calidad educativa reconocida, mejorando el nivel de competencia ling√ľ√≠stica del alumnado.¬†
  • Mayor adaptabilidad y apertura. Desarrollo e implementaci√≥n de planes de cursos de formaci√≥n a medida para el alumnado, profesorado y familias, seg√ļn las necesidades de los miembros de la comunidad educativa del centro.¬†
  • Mayor reconocimiento externo de tu cole.¬†
  • Preparar los ex√°menes oficiales de Cambridge English y realizar los ex√°menes m√°s reconocidos a nivel mundial en el mismo centro educativo.
  • Gesti√≥n administrativa y educativa integral de la escuela dando soporte individualizado al alumnado.

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