AMPAS – COLEGIOS
¿TE GUSTARIA IMPLEMENTAR TU PROPIA ESCUELA DE INGLÉS EN TU CENTRO EDUCATIVO?
Si formas parte del equipo directivo o AMPA y te interesa ampliar y mejorar la formación de idiomas de tus alumnos, profesores y familias en horario extraescolar, os ofrecemos la posibilidad de integrar una escuela de inglés en tu centro educativo con la mayor calidad de enseñanza en idiomas para dar la posibilidad a los alumnos y miembros de tu comunidad educativa de obtener un certificado que acredite su nivel de inglés.
Actualmente, colaboramos con colegios públicos, concertados y privados complementando la oferta educativa de la enseñanza de inglés en cada uno de los centros mediantes cursos diseñados a medida.
En Academia Aula Abierta ampliamos los niveles adaptándonos mejor a las necesidades educativas del alumnado para la adquisición de la lengua de forma natural y progresiva.
Haciendo Escuela Juntos
Proyecto Educativo English School
Academia Aula Abierta, a través del Proyecto Educativo English School, ha unido a alumnos, padres y profesores en el aprendizaje eficaz del inglés en los centros educativos.
English School constituye un proyecto pedagógico único que no sólo desarrolla la competencia comunicativa en lengua inglesa, sino también el resto de las competencias transversales, especialmente la emocional, dotando a los alumnos de destrezas que les serán de utilidad el resto de su vida preparándoles para desarrollar la confianza y afrontar los retos futuros. El proyecto English School es un viaje de recorrido apasionante que tiene como destino la excelencia en el manejo de la lengua inglesa y la formación no sólo de alumnos, sino de personas.
Método único e innovador
5 Pasos para la adquisición de las 4 competencias lingüisticas
LISTENING:
En la adquisición del lenguaje prima la escucha, que será el punto de partida de nuestras clases
UNDERSTANDING:
Gracias a la exposición del lenguaje y al oír de manera constante una serie de estructuras en contextos definidos y adaptados, el alumno acabará entendiendo lo que escucha.
SPEAKING:
Después de escuchar y entender, crearemos situaciones en el aula en las que los alumnos y alumnas puedan verbalizar poco a poco sus pensamientos y conocimientos.
READING:
Como consecuencia de los procesos anteriores, se produce la lectura para trabajar la fonética y la pronunciación a través de la palabra escrita.
WRITING:
Superadas las etapas anteriores de este recorrido metodológico, el alumno tendrá capacidad para poder plasmar en papel aquello que piensa y conoce.
Proyecto Educativo English School
Un aprendizaje significativo del idioma
Nuestra metodología hace que los alumnos adquieran el idioma en vez de estudiarlo, de una forma amena, intuitiva, participativa e integral. El objetivo es el aprendizaje significativo en el cual los alumnos relacionen el nuevo aprendizaje con conocimientos anteriores a través de situaciones cotidianas de su propia experiencia. Utilizamos una enseñanza motivadora, directa y comunicativa, transmitiendo la información del significado a través de la acción y donde la interacción como medio cobra la máxima importancia, siendo la participación un factor fundamental.
ADAPTACIÓN A LA DIVERSIDAD
Nuestros programas propios incluyen actividades con adaptaciones curriculares para acoger las diferentes necesidades y niveles, impartiendo una enseñanza global e individualizada en las aulas que da acogida a la diversidad del alumnado.
VENTAJAS DE INTEGRAR UNA ESCUELA DE INGLÉS EN TU CENTRO
- Aumento de la calidad educativa reconocida, mejorando el nivel de competencia lingüística del alumnado.
- Mayor adaptabilidad y apertura. Desarrollo e implementación de planes de cursos de formación a medida para el alumnado, profesorado y familias, según las necesidades de los miembros de la comunidad educativa del centro.
- Mayor reconocimiento externo de tu colegio.
- Preparación para los exámenes oficiales de Cambridge English y realización en el propio centro educativo de los exámenes más reconocidos a nivel mundial.
- Gestión administrativa y educativa integral de la escuela, dando soporte individualizado al alumnado.
